武威市民勤縣青少年法治教育基地解鎖“沉浸式+”普法新范式

近年來(lái)，武威市民勤縣司法局錨定青少年法治教育短板，以縣青少年法治教育基地為核心樞紐，創(chuàng)新構(gòu)建“沉浸式+互動(dòng)式+實(shí)踐式”三維教育體系，推動(dòng)法治教育從“被動(dòng)灌輸”向“主動(dòng)探究”轉(zhuǎn)型，為青少年健康成長(zhǎng)筑起全方位、立體化的法治屏障。

打卡法治陣地  讓法律“觸手可及”

集知識(shí)性、趣味性、體驗(yàn)性于一體的民勤縣青少年法治教育基地，如今已成為全縣青少年的“法治研學(xué)打卡地”。在法治輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下，學(xué)生們沉浸式探訪“法治的進(jìn)程”“走進(jìn)憲法”“美好生活?民法典相伴”“關(guān)注安全?珍愛(ài)生命”“守法用法?平安成長(zhǎng)”“青春路上?與法同行”等六大功能區(qū)域，通過(guò)情景體驗(yàn)、實(shí)物觀摩、法條解讀等多元形式，感受法律的莊嚴(yán)底色與民生溫度，在潛移默化中筑牢遠(yuǎn)離違法犯罪的思想防線。

法治講座現(xiàn)場(chǎng)，法律志愿者結(jié)合親自代理的“未成年人直播打賞返還案”，用PPT生動(dòng)解讀《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”專章核心條款；電子屏播放的“不良上網(wǎng)引發(fā)犯罪”真實(shí)案例，引發(fā)學(xué)生陣陣驚嘆與深思。知識(shí)搶答環(huán)節(jié)中，“如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙”“怎樣遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)成癮”等問(wèn)題點(diǎn)燃全場(chǎng)熱情，學(xué)生們踴躍作答、互動(dòng)思辨，法律知識(shí)在問(wèn)答交鋒中入腦入心。

民勤縣青少年法治教育基地成為推動(dòng)法治教育與法治實(shí)踐深度融合的有效載體，為最大化發(fā)揮基地資源效能，民勤縣健全基地管理制度與運(yùn)行機(jī)制，組織骨干教師研發(fā)系列法治微課，建立“小學(xué)-初中-高中”階梯式參觀學(xué)習(xí)機(jī)制，確保每名學(xué)生在不同學(xué)段至少接受1次現(xiàn)場(chǎng)沉浸式教學(xué)，讓法治教育貫穿成長(zhǎng)全程。自基地建成以來(lái)，我縣積極組織全縣中小學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，年均超1500人次。有效增強(qiáng)了青少年法治宣傳教育的針對(duì)性與實(shí)效性，推動(dòng)了青少年法治教育工作的有形化、常態(tài)化發(fā)展。

精準(zhǔn)定制內(nèi)容  讓普法“精準(zhǔn)滴灌”

依托民勤實(shí)驗(yàn)中學(xué)依法治校示范成果，基地健全法治教育“四落實(shí)”機(jī)制，將專題講座與法治微電影展播、知識(shí)競(jìng)賽、第二課堂、普法閱讀等活動(dòng)深度融合，讓法治學(xué)習(xí)告別枯燥說(shuō)教。針對(duì)不同年齡段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，基地量身打造分層教學(xué)方案：低年級(jí)側(cè)重規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)，中年級(jí)強(qiáng)化安全防護(hù)教育，高年級(jí)聚焦權(quán)益保護(hù)與犯罪預(yù)防，實(shí)現(xiàn)“因材施教、精準(zhǔn)普法”。

借助互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)，基地創(chuàng)新推出體驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐模擬、動(dòng)漫解讀等多元形式，將抽象法律條文轉(zhuǎn)化為貼近生活的具象場(chǎng)景，讓學(xué)生在“玩中學(xué)、做中悟”。法治副校長(zhǎng)充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，推行“一校一主題”模式，在春秋季開(kāi)學(xué)季講授“法治第一課”，為學(xué)子系好人生“法治扣子”。此外，縣司法局精選青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的法治題材影片，組建流動(dòng)放映隊(duì)走進(jìn)校園，用光影故事傳遞法治力量，贏得師生廣泛贊譽(yù)。

家校社協(xié)同  織密法治“防護(hù)網(wǎng)絡(luò)”

法治教育絕非校園“獨(dú)角戲”，民勤縣積極推動(dòng)法治教育社會(huì)化延伸，以“校園安全整治”“法律進(jìn)家庭”“小手拉大手”等活動(dòng)為紐帶，構(gòu)建家校社協(xié)同育人新格局。利用家長(zhǎng)會(huì)契機(jī)，定期邀請(qǐng)法律專家、家庭教育專家和心理專家開(kāi)展專題輔導(dǎo)，扭轉(zhuǎn)“重學(xué)業(yè)輕法治”的認(rèn)知偏差，讓家長(zhǎng)成為法治教育的“同盟軍”。

“小手拉大手·帶法回家”活動(dòng)持續(xù)深化，班主任通過(guò)班級(jí)微信群、QQ群常態(tài)化推送法治知識(shí)與安全防護(hù)資源，推動(dòng)“教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的輻射效應(yīng)落地。結(jié)合“法治扶貧”“送法下鄉(xiāng)”“一村一法律顧問(wèn)”等載體，通過(guò)“以案釋法”“文藝普法”等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，將法治宣傳延伸至鄉(xiāng)村院落；依托“四下鄉(xiāng)”活動(dòng)，深入青少年家庭開(kāi)展“法律進(jìn)萬(wàn)家”“禁毒宣傳”等精準(zhǔn)服務(wù)，讓法治理念滲透到社會(huì)治理末梢。

法治護(hù)航成長(zhǎng)，初心照亮未來(lái)。民勤縣青少年法治教育基地以創(chuàng)新實(shí)踐破解普法難題，讓?xiě)椃ǚ烧嬲叩角嗌倌晟磉?、走進(jìn)青少年心里，使尊法學(xué)法守法用法成為青春底色。未來(lái)，民勤縣將持續(xù)深化家校社協(xié)同育人機(jī)制，不斷豐富普法載體、創(chuàng)新教育形式，讓法治之花在校園絢爛綻放，為青少年鋪就通往美好未來(lái)的法治坦途。