金昌公安：“一心二警三站四巡” 多元勤務(wù)模式的創(chuàng)新實踐與平安擔(dān)當(dāng)

    巡邏足跡延伸之處，便是為民服務(wù)的觸角所及之地。金川分局始終將“人民公安為人民”的初心鐫刻進(jìn)每一次勤務(wù)，在筑牢治安防線的同時，用一次次及時高效的救助，書寫著藏藍(lán)擔(dān)當(dāng)。交通事故現(xiàn)場，他們是與時間賽跑的“生命守護(hù)者”，一邊緊急救助受傷群眾，一邊快速疏導(dǎo)擁堵車流，為生命開辟暢通無阻的綠色通道；社區(qū)街巷之中，他們是幫尋親友的“貼心人”，面對焦急無措的走失老人，耐心安撫情緒、迅速核查身份、及時聯(lián)系家屬，用責(zé)任護(hù)送老人平安歸家；偶遇哭鬧不止的走失幼童，他們化身“臨時家長”，用溫暖陪伴驅(qū)散孩子的恐懼，靜待親人團(tuán)聚；深夜街頭之上，他們是醉酒群眾的“安全屏障”，細(xì)心守護(hù)防止意外發(fā)生，或聯(lián)系家屬或護(hù)送其至安全場所。從盛夏酷暑的汗透警服到寒冬臘月的霜染眉梢，變的是季節(jié)寒暑，不變的是守護(hù)群眾的堅定身影，這些暖心瞬間匯聚成城市最溫暖的光，讓群眾的安全感與幸福感愈發(fā)醇厚。

“兩警”聯(lián)動：警校同心，筑牢校園安全“防護(hù)盾”

金川分局聚焦校園安全核心需求，構(gòu)建“警校聯(lián)動”護(hù)校機(jī)制，將巡邏重心精準(zhǔn)錨定校園周邊。地面上，車巡與步巡科學(xué)配比，在上學(xué)、放學(xué)等重點時段加密巡邏頻次，對校園周邊流動攤販、可疑人員等安全隱患“露頭就打、精準(zhǔn)處置”；高空處，無人機(jī)搭載高清設(shè)備開展立體巡查，全面覆蓋校園周邊隱蔽角落，精準(zhǔn)掌控整體治安態(tài)勢；監(jiān)控室內(nèi)，視頻巡查員24小時實時緊盯校園門口、周邊路口等關(guān)鍵區(qū)域，形成“地面防控+空中巡查+視頻盯防”的全方位防控閉環(huán)。同時，與學(xué)校建立常態(tài)化溝通機(jī)制，定期召開安全座談會，根據(jù)校園活動安排、周邊治安動態(tài)等及時調(diào)整勤務(wù)方案，構(gòu)建“隱患共查、風(fēng)險共防、安全共治”的護(hù)校格局，為師生筑牢堅不可摧的安全防線。

警務(wù)站是扎根基層的“平安前哨”，更是應(yīng)急處置的“指揮中樞”。金川分局以人民文化廣場警務(wù)站為核心樞紐，輻射帶動青泰廣場、紫金廣場兩座警務(wù)站形成“一核兩翼”聯(lián)動格局，將接處警、指揮調(diào)度、信息研判、應(yīng)急處置等功能深度融合。通過搭建一體化指揮平臺，實現(xiàn)警務(wù)信息實時共享、勤務(wù)力量精準(zhǔn)調(diào)度，構(gòu)建起“一點報警、全域響應(yīng)，一點調(diào)度、多方聯(lián)動”的快速反應(yīng)機(jī)制。當(dāng)轄區(qū)突發(fā)警情，樞紐警務(wù)站立即研判態(tài)勢、精準(zhǔn)指令，就近調(diào)度周邊警務(wù)站力量及巡邏警力，在最短時間內(nèi)形成處置合力，最大限度壓縮反應(yīng)時間、提升處置效率，為保障群眾生命財產(chǎn)安全筑牢“第一道防線”。

“四巡”融合：人機(jī)協(xié)同，織密立體防控“平安網(wǎng)”

在日常防控與各類勤務(wù)安保中，金川分局充分釋放“四巡”協(xié)同優(yōu)勢，讓不同巡邏方式各展所長、互補(bǔ)短板，構(gòu)建起全方位防控體系。車巡以“快”為要，憑借高機(jī)動性實現(xiàn)轄區(qū)主干道、重點路段的快速覆蓋；步巡以“細(xì)”為基，依托靈活性深入背街小巷、商圈樓宇等人員密集區(qū)域，在巡查中拉近與群眾的距離；無人機(jī)巡以“廣”為優(yōu)，突破地形限制對高空、偏僻區(qū)域開展全景巡查，成為地面巡邏的“空中眼睛”；視頻巡以“恒”為特，依托全域覆蓋的監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)24小時不間斷值守，對重點區(qū)域?qū)崟r盯防、精準(zhǔn)預(yù)警。四種巡邏方式有機(jī)融合，形成“空地一體、視頻聯(lián)動、人機(jī)協(xié)同”的立體化防控格局，實現(xiàn)對轄區(qū)治安的全方位、無死角管控，為維護(hù)社會治安秩序穩(wěn)定提供堅實保障。

從“一心”的溫情守護(hù)到“四巡”的精準(zhǔn)防控，金川分局以“一心二警三站四巡”多元勤務(wù)模式的創(chuàng)新實踐，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)守護(hù)著城市的平安，讓藏藍(lán)光芒照亮群眾生活的每一個角落。