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胡昌升在蘭州理工大學(xué)調(diào)研

來源:新甘肅客戶端 責(zé)任編輯:張曦云 發(fā)布時(shí)間:2024-03-29
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胡昌升在蘭州理工大學(xué)調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)

加快建設(shè)特色鮮明高水平大學(xué)

積極助推甘肅新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展


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3月28日,省委書記、省人大常委會(huì)主任胡昌升在蘭州理工大學(xué)調(diào)研。新甘肅·甘肅日?qǐng)?bào)記者 孟捷


省委書記、省人大常委會(huì)主任胡昌升3月28日在蘭州理工大學(xué)調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育強(qiáng)國(guó)的重要論述和對(duì)甘肅重要講話重要指示批示精神,面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,強(qiáng)化特色學(xué)科建設(shè),培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才,加快建設(shè)特色鮮明高水平大學(xué),積極助推甘肅新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。


材料科學(xué)與工程學(xué)院材料科學(xué)與工程碩士研究生第一黨支部,圍繞“深刻認(rèn)識(shí)和加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”進(jìn)行集體學(xué)習(xí)暨專題黨課活動(dòng),胡昌升同大家深入交流并講專題黨課。胡昌升表示,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)。要深刻理解新質(zhì)生產(chǎn)力的科學(xué)內(nèi)涵,立足我省產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和比較優(yōu)勢(shì),積極推進(jìn)教育、科技、人才的良性循環(huán),著力打造科學(xué)研究高地、人才培養(yǎng)高地,在加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力中展現(xiàn)更大作為。胡昌升勉勵(lì)青年學(xué)生要珍惜讀書學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)光,把“小我”融入強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)之中,真正做到心有大成、至誠(chéng)報(bào)國(guó),讓青春在奮斗與奉獻(xiàn)中綻放出最絢麗的光彩。


隨后,胡昌升來到省部共建有色金屬先進(jìn)加工與再利用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,察看科研成果展示和實(shí)驗(yàn)設(shè)備,調(diào)研產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用和學(xué)校教學(xué)科研、服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展等情況。他強(qiáng)調(diào),要加力培養(yǎng)時(shí)代新人,堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,加強(qiáng)思想政治教育工作,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,造就更多現(xiàn)代化建設(shè)人才。要加力打造卓越師資,弘揚(yáng)教育家精神,完善教師和輔導(dǎo)員培養(yǎng)發(fā)展機(jī)制,關(guān)心關(guān)愛廣大教師,引導(dǎo)廣大教師做學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人。要加力攀登科技高峰,緊盯科技和產(chǎn)業(yè)前沿,促進(jìn)教學(xué)與科研融合、多學(xué)科交叉融合,樹立開放辦學(xué)理念,不斷提升基礎(chǔ)研究能力、原始創(chuàng)新能力和科研攻關(guān)能力,推動(dòng)更多科研成果就地轉(zhuǎn)化。要加力服務(wù)地方發(fā)展,深度參與強(qiáng)科技、強(qiáng)工業(yè)、強(qiáng)縣域、強(qiáng)省會(huì)行動(dòng),發(fā)揮特色學(xué)科優(yōu)勢(shì),深化校地校企合作,推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用深度融合,積極服務(wù)新型工業(yè)化。要加力推進(jìn)黨的建設(shè),鞏固拓展主題教育成果,縱深推進(jìn)“三抓三促”行動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,全面打造平安校園、和諧校園,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。


張偉、雷思維參加。