蘭州：讓憲法精神融入青少年血脈

編寫法治教育校本教學教材，研發(fā)電子法治校本教材《我們的節(jié)日與法同行》，形成了國家、地方和校本課程相結合，網(wǎng)絡課程為補充的中小學法治課程框架。憲法學習作為學校法治教育的核心內容，成為塑造青少年法治精神、培育青少年規(guī)則意識的“必修課程”。全市中小學聘請法治副校長覆蓋率達到100%，法治副校長“開學第一課”深受廣大師生喜愛，政校聯(lián)合筑牢青少年人快樂成長安全防線。

持續(xù)組織開展“憲法進校學?！敝黝}活動，組織全市中小學學生參加國家“學憲法、講憲法”網(wǎng)上學習和“憲法小衛(wèi)士”活動，舉辦“憲法晨讀”“憲法伴我成長國旗下講話”等系列活動，在校園里掀起了憲法學習熱潮，提升青少年憲法意識，厚植青少年成長沃土。在“全國青少年學憲法講憲法”活動中，全市13.5萬余名學生積極參與，并獲得“憲法小衛(wèi)士”稱號。開展“法潤黃河少年”專題普法活動，利用線上媒體平臺廣泛開展憲法法律宣傳，持續(xù)增強青少年對于憲法的政治認同、思想認同和情感認同，激勵廣大青少年成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。2022年，全市各級各類學校開展普法活動500余次。

蘭州開啟“法治百校”建設工程，截止目前，全市建成“蘭州市青少年法治教育基地”9個,市級“依法治校示范?！?00個,“大學生法治示范基地”1個。