手語老師進法庭 讓“司法之聲”傳進無聲世界

近日，平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)法院進行了一場特殊的庭審。該案被告人于某某系聾啞人，因涉嫌犯盜竊罪被提起公訴，為了充分保障被告人的訴訟權(quán)利，合議庭依法為被告人指定了辯護人，專門聘請了特殊教育學(xué)校手語老師擔(dān)任翻譯，參與庭審，確保案件客觀公平公正審理。

庭審過程中，手語老師傳達了公訴機關(guān)對被告人于某某的指控，協(xié)助審判長進行了訊問，并根據(jù)被告人的手語，將其要表達的意見及時準確向法庭反饋，辯護人也充分發(fā)表了定罪量刑意見，整個庭審過程規(guī)范有序。

本次庭審既是一場特殊的教育，也體現(xiàn)了一種傾心的關(guān)懷。打擊犯罪固然重要，但作為法官，審判時也要重視對特殊人群的權(quán)益保障，秉承教育、挽救、感化的目的，以公正的審判將司法關(guān)懷真正落到實處。（甘肅省高級人民法院供稿）