近日,平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)法院進行了一場特殊的庭審。該案被告人于某某系聾啞人,因涉嫌犯盜竊罪被提起公訴,為了充分保障被告人的訴訟權(quán)利,合議庭依法為被告人指定了辯護人,專門聘請了特殊教育學(xué)校手語老師擔(dān)任翻譯,參與庭審,確保案件客觀公平公正審理。
庭審過程中,手語老師傳達了公訴機關(guān)對被告人于某某的指控,協(xié)助審判長進行了訊問,并根據(jù)被告人的手語,將其要表達的意見及時準確向法庭反饋,辯護人也充分發(fā)表了定罪量刑意見,整個庭審過程規(guī)范有序。
本次庭審既是一場特殊的教育,也體現(xiàn)了一種傾心的關(guān)懷。打擊犯罪固然重要,但作為法官,審判時也要重視對特殊人群的權(quán)益保障,秉承教育、挽救、感化的目的,以公正的審判將司法關(guān)懷真正落到實處。(甘肅省高級人民法院供稿)