少年興，則國興；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，青少年的健康成長離不開法治護(hù)航。近年來，平?jīng)鍪谐缧趴h法院處處踐行“最有利于未成年人”原則，依法能動履職，大膽創(chuàng)新、細(xì)致謀劃，以“三寓”工作法守護(hù)未成年人健康成長。
寓教于案 撐起罪錯未成年人“守護(hù)傘”
“古語說‘小時偷針、長大偷金’，這屬于犯罪行為，你要吸取教訓(xùn)，真心悔過，以積極陽光的態(tài)度去面對以后的人生，做一個對家庭、社會有用的人。”主審法官語氣諄諄。
這是今年5月崇信法院的刑事案件庭審現(xiàn)場，剛過16歲生日的小王（化名）因犯盜竊罪被審查起訴，在法庭上，小王和他的監(jiān)護(hù)人都眼淚汪汪，痛悔不已。
“未成年人正處于身心成長期，犯罪很可能是“腦子一熱”，因此不能一判了之，而是要認(rèn)真做好教育、感化、挽救工作，引導(dǎo)其重回正軌?！敝鲗彿ü龠@樣介紹道。
懲治犯罪是為了更好的預(yù)防犯罪。崇信縣法院堅(jiān)持秉持“教育、感化、挽救”的方針，堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”，抽調(diào)精兵強(qiáng)將審理涉未成年人刑事案件，嚴(yán)懲性侵、校園欺凌以及利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施嚴(yán)重侵害未成年人合法權(quán)益的犯罪行為，對主觀惡性不大，犯罪情節(jié)較輕的初犯、偶犯、從犯，做到寬緩到位，最大限度挽救罪錯未成年人。
寓情于審 架起單親未成年人“連心橋”
“你們已經(jīng)兩次向法院起訴離婚，還都不要孩子，為人父母的責(zé)任心在哪里？”
在一起離婚案件的調(diào)解過程中，夫妻雙方都要求離婚，但因患病小女兒的撫養(yǎng)權(quán)在法庭上爭的面紅耳赤，主審法官情法并舉，當(dāng)庭對雙方做了耐心的調(diào)解工作，雙方應(yīng)以子女為重，積極為女兒治病為要，未能支持雙方的離婚請求。
這是崇信縣法院在民事審判中保護(hù)未成年人的縮影。近年來，崇信縣法院將未成年人審判工作與家事審判有機(jī)結(jié)合，以巾幗工作室、“小區(qū)議事廳”“板凳課堂”等形式與婦聯(lián)、社區(qū)聯(lián)動調(diào)解，近三年調(diào)解涉未成年人民事案件246件。不斷創(chuàng)新和探索家事審判的司法新模式，法官在宣判后積極與未成年人的監(jiān)護(hù)人談心，約束引導(dǎo)其“依法帶娃”，督促直接撫養(yǎng)人承擔(dān)家庭教育責(zé)任，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境。
寓法于治 系好在校未成年人“安全帶”
堅(jiān)持“治未病”，把普法宣傳貫穿于未成年人保護(hù)的始終，常態(tài)化開展“少年模擬法庭”、法院開放日、“法治副校長進(jìn)校園”、法庭“趕大集”等未成年人喜聞樂見的活動，呈現(xiàn)出精彩的普法教育“盛宴”。
“現(xiàn)在開庭！”稚嫩但有力的聲音從法庭傳出。
這是崇信縣法院與縣一中組織的“少年模擬法庭”庭審現(xiàn)場。庭審以真實(shí)法庭場景布置，劇本改編自一起未成年人因法律意識淡薄，陷入犯罪分子圈套，參與幫助電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的案件。來自縣一中的學(xué)生們，分別扮演法官、陪審員、書記員、公訴人、辯護(hù)律師、司法警察、被告人等角色，庭審過程融合教育性和警示性于一體，氛圍莊嚴(yán)肅穆。
今年夏天，崇信縣法院的“法治副校長”們用腳步丈量了崇信轄區(qū)的每一所學(xué)校，根據(jù)青少年學(xué)生的身心特點(diǎn)，通過以案釋法、以法論事的方式和通俗易懂的語言，圍繞預(yù)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、道路交通安全、防溺水、防范校園欺凌、禁毒宣傳等知識及法律法規(guī)，引導(dǎo)孩子們提高法律意識，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己，助未成年人度過清涼一夏。高莊法庭在黃寨九年制學(xué)校表演的預(yù)防校園霸凌情景劇得到了廣大師生的喜愛和贊揚(yáng)，被多家媒體關(guān)注報(bào)道。
路雖遠(yuǎn)，行則將至，事雖難，做則必成。崇信縣法院將堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹習(xí)近平法治思想，不斷開拓創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)，用法治力量護(hù)航未成年普法教育，不斷增強(qiáng)未成年人知法、懂法、守法、用法的觀念和意識，努力為未成年人健康成長撐起一片法治晴空。
