傳承五四精神 激揚(yáng)青春風(fēng)采
——省委政法委機(jī)關(guān)年輕干部讀書分享交流會(huì)側(cè)記
年輕人是追夢人，讀書人是幸福人。5月4日，在第74個(gè)“五四”青年節(jié)，省委政法委以“傳承五四精神 激揚(yáng)青春風(fēng)采”為主題，舉辦年輕干部讀書分享交流會(huì)，激勵(lì)廣大年輕干部發(fā)揚(yáng)“五四”精神，積極投身學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，落實(shí)“三抓三促”行動(dòng)，鑄忠誠警魂活動(dòng)，在主動(dòng)創(chuàng)穩(wěn)行動(dòng)中磨煉成才、擔(dān)當(dāng)作為。
“生逢偉大時(shí)代，我曾選擇來到基層，來到群眾中間，用自己的實(shí)際行動(dòng)在鄉(xiāng)村振興的舞臺上發(fā)揮光熱?！笔∥ㄎ芯渴仪嗄旮刹織罘记俜窒砹税葑x《習(xí)近平的七年知青歲月》一書的所思所悟。
兩年前，楊芳琴在張家川縣駐村時(shí)，在閑暇時(shí)光，就拜讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》。近日，她又一次拜讀了這本書，重溫了習(xí)近平總書記的七年知青歲月?！傲?xí)近平總書記對人民群眾的一腔熱情，一份深情，深深地打動(dòng)了我，感染了我，教育了我，使我的心靈一次次受到?jīng)_擊和震撼，一次次得到洗禮和升華。”楊芳琴感慨道。
省委政法委法治處青年干部張美美分享了《我心歸處是敦煌》一書，在她的講述中，樊錦詩從青春到白發(fā)堅(jiān)守的形象飽滿清晰，一幅幅歷史畫卷，沖擊心靈，震撼靈魂。一代代“莫高窟人”在茫茫大漠中如胡楊立定于沙海，擇一事，終一生，在莫高窟默默堅(jiān)守著。
“作為新時(shí)代青年政法干警，我將堅(jiān)持知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，把政法工作當(dāng)作事業(yè)去追求，當(dāng)作學(xué)問去研究，在實(shí)干中積累干事創(chuàng)業(yè)的底氣，錘煉擔(dān)當(dāng)作為的本領(lǐng)，夯實(shí)敢打必勝的信心，不忘初心、牢記使命?！睆埫烂缊?jiān)定地說。
選書如交友，讀書如觀心。在省委政法委綜治督導(dǎo)處青年干部蘭向亭的案頭，常年放著《焦裕祿》一書，每當(dāng)空閑時(shí)，他就忍不住翻閱，時(shí)刻被焦裕祿“心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神激勵(lì)著。
“作為一名年輕黨員干部，我將始終用焦裕祿留下的寶貴精神激勵(lì)鞭策自己，堅(jiān)定理想信念，腳踏實(shí)地，沉下心做事，切實(shí)為全省‘主動(dòng)創(chuàng)穩(wěn)’行動(dòng)貢獻(xiàn)出自己的力量。”蘭向亭感慨道。
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。省委政法委宣教處青年干部石璇分享了《革命者》一書。在她的講述中，大家被《革命者》一書中懷揣夢想的青年革命者所感動(dòng)。
“我屢屢被感動(dòng)，眼淚與激情齊飛，作為一名青年共產(chǎn)黨員，我將以青春的名義，承先輩榮光，與祖國同行！”
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是學(xué)習(xí)的最好方式?！敖M織年輕干部讀書分享，是我們培養(yǎng)鍛煉年輕干部的持久行動(dòng)，相信通過讀書思考分享交流，大家一定能夠激發(fā)思想火花、迸發(fā)讀書熱情?！鬃x’馬列主義原著和紅色經(jīng)典著作，‘博讀’文史哲、經(jīng)濟(jì)、科技等書籍，‘精讀’政法業(yè)務(wù)相關(guān)的書籍。多學(xué)多思，知其然，更知其所以然，努力使自己真正成為業(yè)務(wù)工作的行家里手，共同書寫更加精彩的人生答卷?！笔∥ㄎ睍浝顫晌慕Y(jié)合自己選書的經(jīng)歷，談了選好書的方法技巧。
心棲夢歸處，不負(fù)韶華年?！皞鞒小逅摹交穑霌P(yáng)‘五四’精神，每一個(gè)人都是主角，每個(gè)人都有一份責(zé)任。新征程上，讓我們以讀書為伴，逐夢前行，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，為推進(jìn)主動(dòng)創(chuàng)穩(wěn)行動(dòng)、開創(chuàng)全省政法事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面作出新的更大貢獻(xiàn)?！崩顫晌恼f道。