有一首詩，存在心里
試圖千萬次，將它寫成文字
劃分章節(jié)，和上韻律
面對東方紅日，一遍遍吟詠牢記
祖國，終于為您寫下這首詩
詩的文字--
去詢問三皇五帝
去求教倉頡
再去殷墟撫摸甲骨
去鐘鼎之上潑墨拓片
橫平豎直，是篆隸楷行草的樣子
祖國，終于為您寫下這首詩
詩的章節(jié)--
聆聽伏生口述
鑿開孔府舊壁
拜謁左丘明和太史公
遍翻二十五史，參考國別紀(jì)傳編年的邏輯
才有本紀(jì)、表、書、世家、列傳的設(shè)計(jì)
祖國，終于為您寫下這首詩
詩的韻律--
穿越上古、中古、近古
摻雜編鐘的悠遠(yuǎn)聲息
合上琴瑟琵琶的節(jié)拍
平平仄仄，仄仄平平
再加點(diǎn)詩歌歌賦的意氣
平上去入，怎么讀都錯(cuò)落有致
祖國，存在心里的詩
寫成春秋秦漢、唐宋元明的格局
寫成詩書禮儀、青磚黛瓦的形式
寫出富強(qiáng)民主、文明和諧的主題
寫出自由平等、公正法治的體系
寫出愛國敬業(yè)、誠信友善的深意
祖國，我為您寫詩
再面對東方紅日，一遍遍吟詠牢記