學習創(chuàng)新“楓橋經(jīng)驗” 玉門“課程表”火了

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學習創(chuàng)新“楓橋經(jīng)驗” 玉門“課程表”火了


責任編輯:孔令聞
發(fā)布時間:2021-03-18

三月春來好時光,生產(chǎn)如火如荼。勞務用工、土地流轉、權益維護等糾紛一觸即發(fā)。如何加強社會穩(wěn)控工作?怎樣讓發(fā)展創(chuàng)新“楓橋經(jīng)驗”體現(xiàn)到矛盾糾紛排查化解工作中,甘肅省玉門市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過舉辦“人民調(diào)解員”培訓,把學習踐行“楓橋經(jīng)驗”的“課程表”,從“備勤期”“調(diào)整期”的狀態(tài)立刻轉變?yōu)槿嗣裾{(diào)解學習“充電期”。

村“兩委”會選舉換屆后,群眾反映的煩心事、揪心事、麻纏事“誰來管”“怎么管”人民調(diào)解“怎么干”等一些列問題急需解決。玉門市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以開展黨史學習教育為契機,組織新當選的村“兩委”會委員、網(wǎng)格員、人民調(diào)解員學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想,結合各自實際開展培訓。

定期召開矛盾糾紛排查分析會議,每周聽取矛盾糾紛排查化解情況。為確保人民調(diào)解員思想不掉線、工作不斷檔,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過組織學習“工作流程圖”和分級調(diào)處制度,讓新當選的村“兩委”會委員、網(wǎng)格員、人民調(diào)解員和包村領導干部明確矛盾糾紛排查化解制度和工作責任。

在學習培訓過程中,以觀看圖文展示的PPT和以案解說的形式學習人民調(diào)解文書,幫助參訓人員學習《人民調(diào)解法》,了解人民調(diào)解調(diào)查、調(diào)解文書制作的具體要求和重要性。借助典型案件的調(diào)解,對的“口袋調(diào)”和人民調(diào)解卷宗制作進行一一點評,確保今后各調(diào)解委員會開展矛盾糾紛排查化解工作規(guī)范運行。

培訓中,人民調(diào)解協(xié)議書究竟能起到什么作用?人民調(diào)解有哪些成效?什么是訴前司法確認等一連串問題讓參訓人員學習興趣高漲。加強黨史學習教育,讓新當選的村“兩委”會委員、網(wǎng)格員、人民調(diào)解員和包村領導干部提高了政治理論素養(yǎng),深化思想認識,呈現(xiàn)出黨建引領,“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳+人民調(diào)解”助力社會穩(wěn)定工作。對照發(fā)展創(chuàng)新“楓橋經(jīng)驗”“課程表”,創(chuàng)建國家、省、市“楓橋式”調(diào)委會、“楓橋式”調(diào)解員全面推進的良好局面。